法学院献礼“65周年校庆”高端学术系列讲座第八讲——黄进教授深入探讨中国法学教育的困境与出路

          10月12日下午，法学院献礼“65周年校庆”高端学术系列讲座第八讲在文泓楼报告厅举行，中国政法大学校长黄进教授担任主讲人，探讨中国法学教育的困境与出路。讲座开始我校校长吴汉东教授代表学校接受黄进教授赠书，本次讲座由教务部部长刘仁山教授主持，全体国际法教师出席本次讲座。

吴汉东校长代表我院接受赠书

黄进教授是我校77级校友，与吴汉东校长是同班同学。此次回归母校庆祝母校65周年华诞，黄进教授十分激动，并将自己的著作献给母校，以此祝愿母校发展得更好。吴汉东校长对黄进教授的到来表示欢迎，“母校以校友为豪，校友永远是学校的一张镀金明信片。”

黄进教授开讲中国法学教育

讲座中，黄进教授首先充分肯定我国改革开放以来法学教育所取得的成就：法学教育规模迅速扩大，教学体系不断完善，职业队伍素质逐渐提高。但是逐步发展的背后存在很多的问题，在听取同学们的观点之后，黄进教授重点指出我国法学教育现存五大问题：规模过大，结构失衡；培养目标模糊不清，教育质量参差不齐；实践训练不够，职业伦理培养不足；就业形势十分严峻，需求人才缺乏；司法考试与法学教育两张皮，良性互动不足。“这些问题反映我国法学教育低起点与国家对法律人才高素质要求的矛盾，教育体系的弊端对法学教育的实质理念产生了巨大的冲击。”

刘仁山部长主持讲座

困境中的中国法学教育此时正是机遇与挑战并存，黄进教授认为法学教育应向大众化、优质化、特色化、国际化、现代化的方向发展。法学教育应该避免千校一面，积极引进优势资源，充分利用现代科技，培养复合型、国际型的法律人才，建设人才强国。

针对我国法学教育存在的五大问题，黄进教授提出了以“提高质量，内涵发展”为核心和关键的五大解决路径。一是准确定位法学教育，他认为法学教育是专门职业教育，是大众化教育时代的精英教育，并建议取消专科、“五大”。二是准确定位法学教育的人才培养目标，培养全面发展、具有国际视野的职业法律人。三是实行全方位的全人教育模式，奉行德才兼修、教学互动、通专并举、虚实结合、内外联动的教育理念，培养具有“人文精神、科学情怀、健全人格、社会责任感“的法律人。四是强化法律职业技能训练，强化实践教学，培养同学们解决实际问题的能力。五是强化法律职业伦理养成，培养信仰法治，守护正义，敬畏职业，坚守行规的法学从业人员。于此，黄进教授呼吁各大法学院校重拾对法学职业伦理教育的重视。

邓烈教授提问

刘仁山教授以“珍视传统，读书为本，勇于担当，放眼世界”十六字总结本次讲座，并对黄进教授的到来表示再次感谢。提问环节，黄进教授充分肯定了同学们的好学态度，对远道而来的外校同学表示赞许，热心解答同学们的疑惑。

（文字：崔琳娜 高琦  摄影：李子昂）