通讯员 (朱亚男 董星仙)为扎实做好新学期心理健康教育工作,进一步提升学院心理育人工作实效,2月20日上午,法学院“心火燎原”心理健康教育工作站在文治楼615会议室组织召开了2023年春季新学期心理健康教育工作专题研习交流会,校心理健康教育咨询中心副主任杨子云副教授受邀参会指导,法学院全体本科生、研究生辅导员到场学习交流。会议由院党委副书记李司铎主持。

李司铎副书记在学习会开场讲话中介绍了本学期开学初学院对需要重点关注的学生和给予心理关怀学生的摸排情况,通过详实全面的数据强调了心理健康教育工作的重要性,并对学校心理健康教育咨询中心给予学院心理健康工作的专业指导和大力支持表示衷心感谢。

杨子云老师在专题报告中结合学生在校期间入学教育、恋爱交友、学习规划、毕业求职等不同阶段的特点和需求,梳理了新学期需重点关注的学生类型,并在研讨环节与老师们一起围绕逃避学习压力的“拒学”心理、主动承接学习压力的“内倦”心理、缺乏及时有效的家庭认同和社会支持、情绪激动时的管状认知、不具备建设性的习惯性思维等问题应对进行了深入交流。

交流环节,大家围绕如何开展直击灵魂、触及心灵、深入内心的心理健康教育指导,进而达到心理育人工作前置和增效的问题展开讨论。杨子云老师谈到,面对日益激烈的竞争压力和环境,解决问题的能力、心理复原力、抗逆力是当前大学生提升心理健康素养的关键能力,为此,辅导员在学生工作中,应当努力做一面“温柔的镜子”,拥有一双发现美的眼睛,帮助学生提升自我价值感、强化内在链接力,在正确的坐标系上悦纳自我,实现价值感的有效提升。

杨子云老师兼具科学性和实操性的工作指导为新学期辅导员们如何更好的关爱学生身心健康、开展好心理育人工作注入了强大信心、提供了坚实支持。李司铎副书记表示,新学期法学院将继续加强学院心理健康教育工作站建设,持续深化“校-院-班-寝”协同心理育人格局,凝聚好本科生班导师、硕博导师组组长、系主任等多股力量,多层次、多角度关注学生身心健康,通过温情温暖温馨的心理育人工作为学生健康成长保驾护航。

